Familias: Debido a la
situación que todos conocemos nos comunicaremos a través de este medio.
Las actividades
se realizarán en la carpeta de Tecno.
Por cualquier
consulta escribir a : tecnogaby2020@gmail.com
Gracias
Queridos alumnos/
alumnas, espero se encuentren bien.
Les voy publicando algunas actividades por este medio. Las
vamos a ver y corregir entre todos a la vuelta al cole.
Hasta pronto. Los
quiero!!!!
Seño Gaby
Por consultas escribir a: tecnogaby2020@gmail.com
Semana
1 y 2
“Medir
el tiempo, una inquietud de antes y de
ahora
Qué
tiempos aquellos!!
Dibujar las imágenes en la carpeta, Observarlas
y responder las siguientes preguntas:
1.
¿Podemos
a través de estas imágenes determinar el momento del día en que se desarrollan?
2.
¿Qué
sirvió para visualizar el paso de las horas?
3.
¿En
qué momento del día se ve más bajo al sol?
4.
¿En qué momento se lo ve más alto?
¿
A qué Conclusión llegaste?
Organizamos las Tareas
Consigna: Estructurar, a continuación, un día de sus vidas ,
escribiendo todas las actividades que realizarías desde que te levantás hasta
que te acostás, incluir las actividades cómo si vinieras a la escuela.
Semana
3 y 4
La Medición del tiempo
A
continuación tenemos una serie de historias en las que distintos grupos humanos,
a partir de reconocer algún fenómeno que se repetía cíclicamente, lograron medir
el paso del tiempo.
Responder:
En cada texto
- ¿Podemos reconocer dónde se ubica la historia, en que época se desarrolla, y cuál es el pueblo o civilización?
- ¿Cuál era el fenómeno que utilizaban para medir el paso del tiempo y cuánto duraba el ciclo?
- ¿Para qué se media el tiempo?
- ¿Que ventajas e Inconvenientes tenía esta manera de medir el tiempo?
- ¿Se utiliza hoy en día esta manera de medir el tiempo?
TEXTO
1:
TEXTO
2:
TEXTO
3:
Hasta la próxima
clase !!!!! Cuidensé mucho!!! Los quiero.
Seño Gaby
